ГАСТРОЭНТЕРОЛОГИЯ 3.0

Точка А

• В 2017 году начала работать врачом-терапевтом
• В 2021 году прошла программу повышения квалификации по гастроэнтерологии, однако не стала работать по этой специальности.
• С 2022 по 2023 год занимала должность заведующего терапевтическим отделением.
• В 2023 году начала практиковать по специальности «Гастроэнтерология», прошла повышение квалификации и дополнительные онлайн-курсы на различных платформах. Тем не менее, несмотря на все усилия, уверенность в своих знаниях возросла лишь незначительно. Часто возникали сомнения в правильности диагностики и лечения пациентов.

Точка Б

• После завершения курса «Гастроэнтерология 2.0» я получила углубленное понимание работы желудочно-кишечного тракта, благодаря разделу, посвященному анатомии и физиологии. Я начала ощущать уверенность в своих профессиональных навыках и знаниях, что позволяет мне более эффективно взаимодействовать с пациентами. У меня появилось стремление к дальнейшему развитию в этой области.
• Данный курс полностью оправдал мои ожидания и даже превзошёл их. Я до сих пор пересматриваю лекции, поскольку с первого раза усвоить такой объём информации достаточно сложно. Искренне надеюсь, что мой отзыв окажется полезным для тех, кто рассматривает возможность подобного обучения. Уверяю вас, вы не пожалеете о выборе этого курса для профессиональной переподготовки или повышения квалификации.

Точка А

• Уверенности в знаниях не было совсем. Абсолютно никакой упорядоченности в знаниях по гастроэнтерологии - любимой специальности. Огромный страх ввиду отсутствия должных знаний. Ну, и по этой же причине , отсутствие пациентов.
• Основная часть пациентов - ОРВИ, боли в спине, причем все они по ДМС , что никак не оплачивается врачу в нашей клинике. Просто просиживала прием и ждала когда придет время окончания рабочего дня (ух, аж страшно вспоминать те дни, тем более мне - человеку , проработавшему уч.терапевтом в поликлинике , где времени не было голову поднять ). Депрессия была уже совсем близко. Для меня - отсутствие востребованности было крахом.

Точка Б

• Тут уже совсем другая ситуация: времени прошло совсем еще немного , НО! Появилась уверенность в знаниях , четкость и упорядоченность в мыслях , синдромах, в том, как нужно собирать анамнез и путем его верного , грамотного сбора уже большая часть диагноза в кармане. Я могу с уверенностью в знаниях интерпретировать результаты проведенных обследований, я теперь знаю , что панкреатит это далеко не столь частое заболевание , которое так просто присваивают пациентам, вызывая у них огромный страх.
• Мои пациенты стали получать результат от лечения. Я горжусь тем, что теперь стала назначать антидепрессанты, что было для меня темным лесом. Пациенты стали ехать ко мне с близлежащих городов, что, честно говоря , было для меня удивлением , огромным счастьем и большой ответственностью за дорогих и любимых пациентов. Я всегда относилась и отношусь к своим пациентам с большой любовью и эмпатией , но теперь я стала держать с ними связь. Оказалось , что это очень важно и нужно. Ну и хотелось бы еще сказать : я теперь окрылённая иду на работу и заканчиваю прием с тем же удовольствием.

Точка А

• Имеется достаточно обширный практический опыт, но с фактически шапочной теоретической подготовкой, потому что все курсы, в том числе и первичная переподготовка были формальными, без отрыва от трудовой деятельности.
• Теорию ВСЕГДА изучала сама, насколько хватало времени и сил, соответственно системного подхода не было, знания на мой взгляд достаточно отрывочные, там посмотрела, тут посмотрела, здесь применила. Да чего уж скрывать, многое в моей работе меня в плане даже базовых знаний не удовлетворяло и не удовлетворяет. Сплошная трясина вокруг из гастритов, панкреатитов и колитов...Сам я один в поле - совсем не воин. Осознание, что категорически не хватает системных актуальных знаний, и как следующий шаг: приход в докстарклаб.
• Оказалось, что ПК, это действительно ПК, не только с балами НМО, но и с реальными знаниями, с чатом, с обратной связью, с возможностью задать свои вопросы, закрепить полученную информацию клиническим разбором, поучаствовать в дискуссии с другими учениками и NB! с лекторами, у меня слезы наворачиваются от эмоций и в голове бьётся один вопрос: "А что так можно было?"

Точка Б

• Глоток свежего воздуха, гастроэнтерология 2.0. Я реально воспряла духом, мне показали наглядно как правильно, как надо, и я могу и хочу это применять, с уверенностью, без опаски, что меня осудят другие коллеги, ещё и сочтут выскочкой, которая умнее всех.
• А даже если и так, то у меня ведь есть сертификат, который настоящий, а значит я не просто вычитала в интернете, мои знания ПОДТВЕРЖДЕНЫ.
• Я теперь со спокойной совестью начала писать синдромальные диагнозы (спасибо Виктория Валентиновна, ваши примеры у меня в отдельной папочке, вы для меня ориентир идеальных формулировок)), подробно в осмотре в письменном виде детализирую жалобы и анамнез.
• Рефреном на заднем фоне сожаления, что не получилось все это раньше))). В голове понимание, что шаблоны ещё не до конца разорваны, обязателен пересмотр и переосмысление всего курса. И самое главное), дальше движение только вперёд, гастроэнтерология 3.0 я с тобой!)